ESPAÑOL 3° “A, B, C”, HIST. CIENCIAS PROFR. ARMANDO ACT. DEL 18 al 22 de MAYO DE 2020

PLANEACIÓN  DE CLASE DEL TERCER TRIMESTRE

                                                    

                                     

ASIGNATURA: ESPAÑOL 3° “A, B, C”

PROFR. ARMANDO FLORES ANZUREZ

ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA DEL  18 al 22 de MAYO DE 2020.

1.- (LUNES) " La diversidad que nos unifica"

TRANSMICION EN TV. 12:00 – 12:25

ACTIVIDAD: LEER EL TEXTO PRESENTADO Y POSTERIORMENTE OBSERVAR EL VIDEO PARA REALIZAR UN ESCRITO DE LO MAS IMPORTANTE Y ACOMPAÑARLO DE UN DIBUJO.

PROPOSITOS   Que los alumnos identifiquen la diversidad lingüística que existe en nuestro país.

APRENDIZAJES ESPERADOS   Comprende la importancia de las palabras que se incluyen a nuestro hablar diario.

 

 

2.-(MIERCOLES) “Los problemas a resolver”

TRANSMISION EN TV.  11:00 – 11:25

ACTIVIDAD: ESCRIBE EN TU CUADERNO, CON TUS PROPIAS PALABRAS, ¿Qué FUE LO QUE ENTENDISTE DEL PROGRAMA? TOMANDO EN CUENTA LA IMPORTANCIA DE LAS DIFERENTES FORMAS DE RESOLVER UN PROBLEMA.

PROPOSITOS   Reconocer la explicación como recurso para argumentar, así como expresiones que se usan para conectar ideas en una expresión oral.

APRENDIZAJES ESPERADOS   El alumno deberá  argumentar su punto de vista y asumiendo una postura clara en relación con el tema.

 

 

 

 

3.- (VIERNES) “Dichosa edad y siglos dichosos"

TRANSMISION EN TV.  12:00 – 12:25

ACTIVIDAD: ESCRIBE UN RESUMEN DEL TEMA VISTO EN TV. COMO MINIMO MEDIA CUARTILLA.

PROPOSITOS   Comprender las diferentes etapas y evoluciones que ha tenido nuestro léxico.

APRENDIZAJES ESPERADOS   Abstrae información de un texto para elaborar definiciones de conceptos.

 

 

 

FAVOR DE MARCARME A ESTE NUMERO 7352724161 PARA REGISTRARLOS A LOS GRUPOS DE WHATSAPP, HOY MISMO. 3° “A, B, C, “

SINTONIZAR ONCE NIÑOS 11.2 TV ABIERTA

O

DISH 280

SI NO CUENTAN CON ESTA SEÑAL, ENVIO POR WHATSAPP TODO EL TEMA PARA TRABAJARLO EN SU CUADERNO.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ASIGNATURA: HISTORIA 3° “C”

PROFR. ARMANDO FLORES ANZUREZ

ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA DEL 18 al 22 de MAYO DE 2020.

1.- (MARTES) “Retos ambientales de México”

TRANSMICION EN TV. 11:25 – 11:50 A. M.

ACTIVIDAD: LEER EL TEXTO PRESENTADO Y POSTERIORMENTE OBSERVAR EL VIDEO PRESENTADO PARA CONOCER  LOS MOTIVOS QUE ORILLAN A NUESTRO PAIS A LUCHAR POR EL MEDIO AMBIENTE.

PROPOSITOS   Conocer las causas dl problema ambiental en que se encuentra nuestro país.

APRENDIZAJES ESPERADOS   Explica los cambios ambientales que ha sufrido nuestro México.

 

 

2.-(JUEVES) “El movimiento estudiantil de 1968 y su influencia”

TRANSMISION EN TV.  11:25 – 11:50 A.M.

ACTIVIDAD: ESCRIBE EN TU CUADERNO, CON TUS PROPIAS PALABRAS, ¿Qué FUE LO QUE ENTENDISTE DEL PROGRAMA?

PROPOSITOS   Explicar la influencia las consecuencias de este movimiento estudiantil

APRENDIZAJES ESPERADOS     Analiza la influencia del movimiento para el bien o para aspectos negativos..

 

FAVOR DE MARCARME A ESTE NUMERO 7352724161 PARA REGISTRARLOS A LOS GRUPOS DE WHATSAPP, HOY MISMO. 3° “A, B, C, “

SINTONIZAR ONCE NIÑOS 11.2 TV ABIERTA

O

DISH 280

SI NO CUENTAN CON ESTA SEÑAL, ENVIO POR WHATSAPP TODO EL TEMA PARA TRABAJARLO EN SU CUADERNO.

 

 

ASIGNATURA: CIENCIAS 2°”A”

PROFR. ARMANDO FLORES ANZUREZ

ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA DEL 18 al 22 de MAYO DE 2020.

1.- (MARTES) "Las reglas del movimiento"

TRANSMICION EN TV. 10:30 – 12:55

ACTIVIDAD: LEER EL TEXTO PRESENTADO Y POSTERIORMENTE OBSERVAR EL VIDEO PRESENTADO PARA CONOCER  LOS EFECTOS QUE RESULTAN EN LOS OBJETOS.

PROPOSITOS   Reconocer las interacciones que ocurren en los objetos y relacionarlas con las fuerzas, sus tipos y sus efectos.

APRENDIZAJES ESPERADOS   Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza.

 

 

2.-(JUEVES) "¿qué es el magnetismo?

TRANSMISION EN TV.  09:30 – 09:55 A.M.

ACTIVIDAD: ESCRIBE EN TU CUADERNO, CON TUS PROPIAS PALABRAS, ¿Qué FUE LO QUE ENTENDISTE DEL PROGRAMA REFERENTE  CÓMO SE EMPLEAN Y REPRESENTAN LAS FUERZAS DEL MAGNETISMO.

PROPOSITOS   Identificar características básicas que se emplean para representar y describir fuerzas del magnetismo.

APRENDIZAJES ESPERADOS   Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza.

FAVOR DE MARCARME A ESTE NUMERO 7352724161 PARA REGISTRARLOS A LOS GRUPOS DE WHATSAPP, HOY MISMO. 3° “A, B, C, “

SINTONIZAR ONCE NIÑOS 11.2 TV ABIERTA

O

DISH 280

SI NO CUENTAN CON ESTA SEÑAL, ENVIO POR WHATSAPP TODO EL TEMA PARA TRABAJARLO EN SU CUADERNO.