Y
TECNOLOGÍA.
SECUNDARIA
GENERAL NARCISO MENDOZA #86
SAN
JUAN TEPECOCULCO.
COORDINADA
POR LOS MAESTROS DE LA ACADEMIA DE CIENCIAS:
PROFRA.
CECILIA VALERA LEON
PROFRA.
YOLIZTLI FARELAS VALDEPEÑA
PROFR.
ARMANDO FLORES ANZUREZ
miércoles, 10 de julio de 2019
miércoles, 3 de julio de 2019
INFORME DE LA ACTIVIDAD RELEVANTE EN LA SECUNDARIA.
INFORME DE LA ACTIVIDAD
RELEVANTE
EN LA ESC. SEC. GRAL.
NARCISO MENDOZA No.86
CALVE: 15DES0109I
En la escuela se ha
vivido una de las experiencias más agradables en la compañía de Doctores del Instituto
de la Investigación de la UNAM bajo un programa comunitario de divulgación de
la ciencia, tecnología y humanidades, con el objetivo de que los alumnos vivan
y sientan la aplicación de conocimientos en nuestra vida diaria, del cual se
maneja con el título de:
“JUEVES DE LA CIENCIA CON ALZATE”
GRACIAS A LA GESTIÓN OPORTUNA DEL
PROFESOR
MARINO VAZQUEZ AMARO.
Los temas tratados en estas conferencias
fueron:
-
¿EL AGUA SE VA ACABAR?
-ARAÑAS,
SERPIENTES Y ALACRANES VENENOSOS DE MÉXICO.
CON LA DRA. MELISA BERNARD VALLE.
-
INFORMACIÓN, ¿ES NECESARIA?
CON EL DR. JUAN JOSÉ CALVA GONZÁLEZ.
El instituto de
biotecnología de la UNAM, nos emocionó con la exposición de algunos reptiles,
de los cuales los alumnos quedaron sorprendidos por las características de las
serpientes, a su vez conociendo los cuidados que requieren cada uno y las
consecuencias que sufrirían por el cambio climático.
DE IGUAL FORMA SE
REALIZÓ LA EXPOSICIÓN DE EQUIPOS TECNOLÓGICOS CON EL TEMA:
“LA LUZ EN
MOVIMIENTO”
Todas estas
actividades van enfocadas con los siguientes propósitos:
Valoren la
ciencia como una manera de buscar explicaciones, en estrecha relación con el
desarrollo tecnológico y como resultado de un proceso histórico, cultural y
social en constante transformación.
• Participen de
manera activa, responsable e informada en la promoción de su salud, con base en
el estudio del funcionamiento integral del cuerpo humano y de la cultura de la
prevención.
• Practiquen por
iniciativa propia acciones individuales y colectivas que contribuyan a
fortalecer estilos de vida favorables para el cuidado del ambiente y el
desarrollo sustentable.
• Avancen en el
desarrollo de sus habilidades para representar, interpretar, predecir, explicar
y comunicar fenómenos biológicos, físicos y químicos.
• Amplíen su
conocimiento de los seres vivos, en términos de su unidad, diversidad y
evolución.
• Expliquen los
fenómenos físicos con base en la interacción de los objetos, las relaciones de
causalidad y sus perspectivas microscópica y microscópica.
• Profundicen en
la descripción y comprensión de las características, propiedades y
transformaciones de los materiales, a partir de su estructura interna básica.
• Integren y
apliquen sus conocimientos, habilidades y actitudes para proponer soluciones a
situaciones problemáticas de la vida cotidiana.
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